“在低溫下如何進(jìn)行鈣液除硫？冬季生產(chǎn)如何控制鹵水深度？塑布防風(fēng)有哪些有效措施？”，這是近階段日曬制鹽基層班組進(jìn)行“班組大講堂”活動(dòng)的課題。進(jìn)入冬準(zhǔn)以來(lái)，灌西投資公司利用冬閑期間加強(qiáng)班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干的冬季培訓(xùn)，以“班組大講堂”活動(dòng)形式實(shí)現(xiàn)冬訓(xùn)常態(tài)化。
“班組大講堂”搭建冬訓(xùn)平臺(tái)。為了確保培訓(xùn)效果，該公司結(jié)合前期開(kāi)展的“爭(zhēng)當(dāng)解困發(fā)展灌西人”思想大討論活動(dòng)做法，以“班組大講堂”活動(dòng)形式積極抓好“冬季培訓(xùn)”工作，以提高班組基礎(chǔ)管理、員工崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，不限于內(nèi)容、不流于形式、不困于手段、不拘于時(shí)間，積極開(kāi)展崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，以班組為陣地，為全體員工搭建“學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能、學(xué)管理、保安全”的良好平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，加快提升員工技能水平和創(chuàng)新能力，形成“人人是學(xué)員，個(gè)個(gè)當(dāng)講師”的工作氛圍。
“互助互學(xué)”擴(kuò)展冬訓(xùn)范圍。為了將全體員工都納入到“班組大講堂”中來(lái)，該公司針對(duì)冬季生產(chǎn)特點(diǎn)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，抓好員工的安全生產(chǎn)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和形勢(shì)任務(wù)的學(xué)習(xí)教育。以公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)講、行家能手精講、班組長(zhǎng)互講做到培訓(xùn)學(xué)習(xí)普遍化，以班組會(huì)、專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)、專(zhuān)題座談等形式做到培訓(xùn)形式多樣化，以“人人上講堂、個(gè)個(gè)當(dāng)專(zhuān)家”的培訓(xùn)理念，使“班組大講堂”活動(dòng)在生產(chǎn)一線(xiàn)、機(jī)械維修、后勤服務(wù)等各類(lèi)班組開(kāi)花結(jié)果。
“五型課堂”豐富冬訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，開(kāi)展了符合班組工作實(shí)際的“五型課堂”培訓(xùn)，即利用班前班后會(huì)，開(kāi)展“短、評(píng)、快”的總結(jié)型課堂；結(jié)合崗位培訓(xùn)、崗位練兵等活動(dòng)，開(kāi)展“技術(shù)型課堂”；通過(guò)師徒結(jié)對(duì)拜師學(xué)藝、一對(duì)一互幫互助等活動(dòng)方式，開(kāi)展“學(xué)藝型課堂”；以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際培訓(xùn)為依托，開(kāi)展“操作型課堂”；結(jié)合安全知識(shí)學(xué)習(xí)、廉政條規(guī)教育活動(dòng)情況以答辯考試比賽等形式，開(kāi)展“專(zhuān)項(xiàng)型課堂”。通過(guò)“班組大講堂”活動(dòng)不斷深入的開(kāi)展，使該公司冬訓(xùn)工作更符合工作實(shí)際，形式更靈活多樣。（季興勝）